Pszichológus, pedagógus, hálózatkutató. Két diplomát szerzett; egyet a pályaválasztási tanácsadó főiskolán, és egyet a Sorbonne bölcsészkarán filozófiából, szociológiából, pszichológiából és pedagógiából. Párizs adta életre szóló barátait, tanítómestereit, eszményképeit, világnézetét. Meghatározó szerepe volt nemcsak a magyar iskolarendszer, pedagógiai-pszichológia újraindításában, hanem azoknak a pozitív változásoknak a beindításában, mint például a nyolcosztályos általános iskola bevezetése, az analfabetizmus felszámolása vagy a pályaválasztási tanácsadás. Mérei egy gyermekcentrikus neveléseszményt képviselt, kezdetben (és belül mindvégig) azt vallotta, hogy a nevelés a gyermek fejlődési sajátságaihoz illeszkedő folyamat.